كتاب Cours de phonétique de français
Cours de phonétique de français abdelwahab elsaadani A. Elsaadani Ce livre est le résultat de plus de dix-sept années d’enseignement pratique de la phonétique française en Egypte et en Libye. Il est donc destiné aux étudiants arabophones des départements du français qui, pour mieux parler et comprendre le français, veulent, de façon consciente, maitriser la prononciation et l’orthographe du français contemporain standard . Le livre se compose de quatre grandes unités : Appareil phonatoire et classements articulatoires Etude méthodique des voyelles Etude méthodique des consonnes Etude méthodique de liaison, de l'enchainement et de l' intonation Descriptif académique d'un programme d'enseignement 1) Identification du Programme: la langue française programme de formation Phonétique Appellation de la matière d'enseignement Deuxième année premier semestre Année et semestre d’étude F.214 Code du programme 3 heures Nombre d'heures hebdomadaires Conférences (2) Laboratoire (1) Pratiques Répartition du nombre d'heures hebdomadaires 2) Objectifs du Programme d'Enseignement: 1. Approfondir la distinction graphies – phonies (lettres-sons) en passant de l’alphabet orthographique à l’alphabet phonétique international . 2. Etudier l’appareil phonatoire en vue d'inventorier les sons du français actuel (voyelle, consonnes et semi-consonnes) et identifier leurs traits caractéristiques . 3. Acquérir des connaissances sur le système phonétique et prosodique du français (phonétique articulatoire, modèle rythmique du français, syllabation, enchaînements, liaisons, "e" muet (schwa), "h" aspiré, particularités du système vocalique du français) .عبد الوهاب السعداني - الاسم: عبدالوهاب السعداني ، تاريخ الميلاد: 06/12/1964 المنصورة (مصر) الجنسية: مصري الحالة الاجتماعية: متزوج البريد الإلكتروني: [email protected] دبلومات 1. بكالوريوس الآداب والتربية (قسم اللغة الفرنسية) ، كلية التربية ، جامعة المنصورة (مصر) ، 1985.2. ليسانس آداب (قسم اللغة الفرنسية) كلية الآداب ، جامعة المنصورة (مصر) ، 1988.3. دبلوم دراسات عليا (الأدب واللغويات) ، كلية الآداب جامعة المنصورة (مصر) 1991.4. Magisterium in French (تخصص: تقنية روائية) 1995.5. دكتوراه في اللغة الفرنسية (تخصص: اللغويات الفرنسية) 1999. الوظائف الحالية أستاذة في اللغويات الفرنسية في جامعة المنصورة (مصر) ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ Joncture phonique et cohésion syntactico-sémantique en français ❝ ❞ Joncture phonique et cohésion syntactico-sémantique en français ❝ ❞ Cours de phonétique de français ❝ ❞ Cours de phonétique de français ❝ ❞ Syllabification en français et en arabe moderne dans le cadre de la théorie de l'optimalité ❝ ❞ Langue & parole Ecoles et théories ❝ ❞ PHONÉTIQUE DU FRANÇAIS POUR LES DÉBUTANTS ARABOPHONES ❝ ❞ La prédication en français et en arabe classique (Etude contrastive) ❝ ❞ Analyse prosodique et macrosyntaxique du discours politique spontané ❝ الناشرين : ❞ جامعة المنصورة ❝ ❱
من كتب تعليم اللغة الفرنسية - مكتبة كتب تعلم اللغات.
قراءة كتاب Cours de phonétique de français أونلاين
معلومات عن كتاب Cours de phonétique de français:
abdelwahab elsaadani
A. Elsaadani
Ce livre est le résultat de plus de dix-sept années d’enseignement pratique de la phonétique française en Egypte et en Libye. Il est donc destiné aux étudiants arabophones des départements du français qui, pour mieux parler et comprendre le français, veulent, de façon consciente, maitriser la prononciation et l’orthographe du français contemporain standard .
Le livre se compose de quatre grandes unités :
Appareil phonatoire et classements articulatoires
Etude méthodique des voyelles
Etude méthodique des consonnes
Etude méthodique de liaison, de l'enchainement et de l' intonation
Descriptif académique d'un programme
d'enseignement
1) Identification du Programme:
la langue française
programme de formation
Phonétique
Appellation de la matière d'enseignement
Deuxième année
premier semestre
Année et semestre d’étude
F.214
Code du programme
3 heures
Nombre d'heures hebdomadaires
Conférences (2)
Laboratoire (1)
Pratiques
Répartition du nombre d'heures hebdomadaires
2) Objectifs du Programme d'Enseignement:
1. Approfondir la distinction graphies – phonies (lettres-sons) en passant de l’alphabet orthographique à l’alphabet phonétique international .
2. Etudier l’appareil phonatoire en vue d'inventorier les sons du français actuel (voyelle, consonnes et semi-consonnes) et identifier leurs traits caractéristiques .
3. Acquérir des connaissances sur le système phonétique et prosodique du français (phonétique articulatoire, modèle rythmique du français, syllabation, enchaînements, liaisons, "e" muet (schwa), "h" aspiré, particularités du système vocalique du français) .
للكاتب/المؤلف : عبد الوهاب السعداني .
دار النشر : جامعة المنصورة .
سنة النشر : 2015م / 1436هـ .
عدد مرات التحميل : 6147 مرّة / مرات.
تم اضافته في : الإثنين , 29 يوليو 2019م.
حجم الكتاب عند التحميل : 2.6MB .
تعليقات ومناقشات حول الكتاب:
* يعتبرُ تعلّمُ لغةٍ جديدةٍ من الأمور المُهمّة جدّاً في حياةِ الإنسان؛ إذ إنّ الاهتمامَ بتعلّمِ لغةٍ تختلفُ عن اللّغة الأم يُساهمُ في الحصول على مهاراتٍ لغويّة جديدة، بالإضافة إلى مجموعةٍ من المهارات الأُخرى؛ كالمَهارات التعليميّة والتربويّة، لذلك سعتْ العديدُ من الشّعوب إلى تعلّم لغاتٍ جديدة تختلفُ عن اللّغة الأصليّة الخاصّة بهم، وأدّى ذلك إلى قيامِ الكثير مِنْ دُولِ العالم بتدريسِ لغة أُخرى في مناهجها المدرسيّة والجامعيّة لتصبح لغةً ثانويّة إلى جانبِ اللّغة الرسميّة المُتداوِلة داخل الدّولة. إنّ تعلّم اللّغات يُساهمُ في تقديمِ العديد مِنَ الإيجابيّات للإنسان؛ إذ يعدُّ تعلّمُ لغةً أُخرى في السّنوات المُبكّرة من العمر مفيداً جداً، فيساعدُ على تعلّم القراءة والكتابة بشكلٍ أفضل؛ ممّا يُؤدّي إلى تطوّرِ المهارات الدراسيّة والحصول على علاماتٍ مُرتفعة في المدرسة، كما يُساهمُ تعلّمُ لغةٍ جديدة في زيادة الثّقة بالنّفس؛ لأنّها تُساعدُ في تطوّرِ القُدرة على الاتّصالِ والتّواصل بين الأشخاص، وأيضاً في الحصولِ على فُرصٍ مُناسبة للعمل أو التّعليم العاليّ.
اللغة الفرنسية تعتبر اللغة الفرنسية اللغة الأم بشكل أساسي للسكان الذين يعيشون في فرنسا، بالإضافة إلى الكثير من سكان كندا وسويسرا وأفريقيا الذين يتحدثونها أيضاً بطلاقة، وهي من أكثر اللغات شهرةً في القارات الخمس بجانب اللغة الإنجليزية، حيث يتحدث اللغة الفرنسية كلغة أم ما يقارب 80 مليون شخص، ويتحدث بها ما يقارب 190 مليون شخص كلغة ثانية، وهناك أيضاً من يتحدث اللغة الفرنسية لرغبته بتعلمها وممارستها، حيث تقدر أعداد من يتعلم اللغة الفرنسية كلغة مكتسبة حوالي 200 مليون شخص. تعلم اللغة الفرنسية
فها هي بعض الاسباب لاهمية دراسة اللغة الفرنسية:- • لغة عالمية تشير التقديرات إلى أنّ نحو 250 مليون شخص يتحدّثون اللغة الفرنسية التي تٌعتبر لغة رسمية أو لغة ثانية في 77 بلداً ينضوي معظمها تحت لواء منظمة الدول الفرانكفونية، وفي حين أنّ فرنسا تُدير أكبر شبكة دولية من المؤسسات الثقافية فإنّ اللغة الفرنسية هي الوحيدة - إلى جانب الإنجليزية - يتم تدريسها في المراحل الدراسية في معظم دول العالم. • طريقك إلى سوق العمل القدرة على تحدّث وفهم اللغة الفرنسية سيمنحك ميّزة إضافية في سوق العمل الدولي، حيث ستفتح لك أبواب الشركات الفرنسية أو الشركات الدولية المنتشرة في فرنسا والدول الناطقة بالفرنسية مثل كندا، سويسرا، بلجيكا، ومعظم الدول الإفريقية. • الدراسة في فرنسا تمتلك الجامعات والكليات الفرنسية سمعة طيّبة بين الطلّاب الدوليين وفي الأوساط الأكاديمية، وبالتأكيد فإنّ قدرتك على الدراسة في فرنسا يرتبط بشكل وثيق مع امتلاكك مهارة كبيرة في اللغة الفرنسية، كما امتلاكك مثل تلك المهارات سيجعلك مؤهلاً بشكل كبير للحصول على إحدى المنح الدراسية التي توفرّها الحكومة الفرنسية. • لغة العلاقات الدولية تُعتبر الفرنسية إحدى اللغات الرسمية في الأمم المتحدة، الاتحاد الأوروبي، اليونسكو، حلف شمال الأطلسي، اللجنة الأولمبية الدولية، الصليب الأحمر، وغيرها من المنظمات الدولية والأوروبية. كما أنّها اللغة الرسمية في المدن الثلاث التي تحتضن مؤسسات الاتحاد الأوروبي وهي ستراسبورغ، بروكسل، ولوكسمبورغ. بالإضافة إلى ذلك فإنّ اللغة الفرنسية هي واحدة من اللغات الأكثر استخدماً على شبكة الإنترنت ويعود ذلك بفضل وسائل الإعلام الفرنسية الرائدة مثل TV5، France24, إذاعة فرنسا الدولية، ووكالة الإنباء الفرنسية AFP. • لغة السياحة مع أكثر من 80 مليون زائر سنوياً ومع السمعة الطيّبة التي تمتلكها باريس، فإنّ فرنسا وبدون منازع هي المقصد السياحي الأول في العالم، وفهمك للغة الفرنسية سيوفّر لك نظرة مختلفة عن الثقافة الفرنسية ومتعة أكبر عند زيارة فرنسا، بلجيكا، كندا، جزر سيشل، سويسرا،موناكو، ودول القارة الإفريقية.Cours de phonétique de français
abdelwahab elsaadani
A. Elsaadani
Ce livre est le résultat de plus de dix-sept années d’enseignement pratique de la phonétique française en Egypte et en Libye. Il est donc destiné aux étudiants arabophones des départements du français qui, pour mieux parler et comprendre le français, veulent, de façon consciente, maitriser la prononciation et l’orthographe du français contemporain standard .
Le livre se compose de quatre grandes unités :
Appareil phonatoire et classements articulatoires
Etude méthodique des voyelles
Etude méthodique des consonnes
Etude méthodique de liaison, de l'enchainement et de l' intonation
Descriptif académique d'un programme
d'enseignement
1) Identification du Programme:
la langue française
programme de formation
Phonétique
Appellation de la matière d'enseignement
Deuxième année
premier semestre
Année et semestre d’étude
F.214
Code du programme
3 heures
Nombre d'heures hebdomadaires
Conférences (2)
Laboratoire (1)
Pratiques
Répartition du nombre d'heures hebdomadaires
2) Objectifs du Programme d'Enseignement:
1. Approfondir la distinction graphies – phonies (lettres-sons) en passant de l’alphabet orthographique à l’alphabet phonétique international .
2. Etudier l’appareil phonatoire en vue d'inventorier les sons du français actuel (voyelle, consonnes et semi-consonnes) et identifier leurs traits caractéristiques .
3. Acquérir des connaissances sur le système phonétique et prosodique du français (phonétique articulatoire, modèle rythmique du français, syllabation, enchaînements, liaisons, "e" muet (schwa), "h" aspiré, particularités du système vocalique du français) .
phonetique francais pdf
cours de phonétique française s1 pdf
la phonétique française
alphabet phonétique français pd
phonetique
phonétique française
phonétique française tableau
phonétique française exercices
phonétique française pdf
transcription phonétique française
phonétique française audio
la phonétique française cours
tableau de la transcription phonétique
cours de phonétique française
cours de phonétique française s1 pdf
cours de phonétique française pdf
phonetique de la langue francaise
phonétique française exercices
Recherches associées à livres FRANÇAIS :
meilleurs romans français
meilleurs romans contemporains
les meilleurs livres a lire absolument
livre de français pdf
livres préférés des femmes
meilleurs romans français 2018
livres les plus vendus en france
livre francais 3eme
:
meilleurs romans français
meilleurs romans contemporains
les meilleurs livres a lire absolument
livre de français pdf
livres préférés des femmes
meilleurs romans français 2018
livres les plus vendus en france
livre francais 3eme
FRANÇAIS :
exercice phonétique français pdf
cours de phonétique française s1 pdf
la phonétique française cours
alphabet phonétique français
alphabet phonétique français exercices
améliorer sa prononciation en français pdf
exercices de phonétique française en ligne
exercices systématiques de prononciation française pdf
مهلاً !قبل تحميل الكتاب .. يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'تحميل البرنامج'
نوع الكتاب : pdf.
اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني و يمكنك تحميله من هنا:
Abdul Wahab Al Sadani
الاسم: عبدالوهاب السعداني ، تاريخ الميلاد: 06/12/1964 المنصورة (مصر) الجنسية: مصري الحالة الاجتماعية: متزوج البريد الإلكتروني: [email protected] دبلومات 1. بكالوريوس الآداب والتربية (قسم اللغة الفرنسية) ، كلية التربية ، جامعة المنصورة (مصر) ، 1985.2. ليسانس آداب (قسم اللغة الفرنسية) كلية الآداب ، جامعة المنصورة (مصر) ، 1988.3. دبلوم دراسات عليا (الأدب واللغويات) ، كلية الآداب جامعة المنصورة (مصر) 1991.4. Magisterium in French (تخصص: تقنية روائية) 1995.5. دكتوراه في اللغة الفرنسية (تخصص: اللغويات الفرنسية) 1999. الوظائف الحالية أستاذة في اللغويات الفرنسية في جامعة المنصورة (مصر) ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ Joncture phonique et cohésion syntactico-sémantique en français ❝ ❞ Joncture phonique et cohésion syntactico-sémantique en français ❝ ❞ Cours de phonétique de français ❝ ❞ Cours de phonétique de français ❝ ❞ Syllabification en français et en arabe moderne dans le cadre de la théorie de l'optimalité ❝ ❞ Langue & parole Ecoles et théories ❝ ❞ PHONÉTIQUE DU FRANÇAIS POUR LES DÉBUTANTS ARABOPHONES ❝ ❞ La prédication en français et en arabe classique (Etude contrastive) ❝ ❞ Analyse prosodique et macrosyntaxique du discours politique spontané ❝ الناشرين : ❞ جامعة المنصورة ❝ ❱.
كتب اخرى في كتب تعليم اللغة الفرنسية
Les trente conditions du Bonheur ثلاثون سببا للسعادة باللغة الفرنسية PDF
قراءة و تحميل كتاب Les trente conditions du Bonheur ثلاثون سببا للسعادة باللغة الفرنسية PDF مجانا
الاهتمام بالسيرة النبوية باللغة الفرنسية عرض وتحليل PDF
قراءة و تحميل كتاب الاهتمام بالسيرة النبوية باللغة الفرنسية عرض وتحليل PDF مجانا
اكثر العبارات والجمل استعمالا في اللغة الفرنسية PDF
قراءة و تحميل كتاب اكثر العبارات والجمل استعمالا في اللغة الفرنسية PDF مجانا
PHONETIQUE GENERALE / PHONETIQUE DU FRANÇAIS PDF
قراءة و تحميل كتاب PHONETIQUE GENERALE / PHONETIQUE DU FRANÇAIS PDF مجانا
Analyse syntactico-sémantique de subordonnée introduite par le subordonnant « alors que » PDF
قراءة و تحميل كتاب Analyse syntactico-sémantique de subordonnée introduite par le subordonnant « alors que » PDF مجانا
Analyse des interférences phonologiques entre l'arabe et le français PDF
قراءة و تحميل كتاب Analyse des interférences phonologiques entre l'arabe et le français PDF مجانا
L’insertion de l’expansion en syntagme nominal dans une perspective fonctionnelle PDF
قراءة و تحميل كتاب L’insertion de l’expansion en syntagme nominal dans une perspective fonctionnelle PDF مجانا
Analyse morphosyntaxique de l’attribut en français et en arabe moderne (Étude contrastive) PDF
قراءة و تحميل كتاب Analyse morphosyntaxique de l’attribut en français et en arabe moderne (Étude contrastive) PDF مجانا