الرؤوس المرقمة 
خطوات الاستراتيجية :    - يقسم المعلم الطلاب الى مجاميع من 6-4 - يعطي كل عضو في المجموعة رقم من 6-1  حسب عدد المجموعة  - يطرح المعلم سؤالا  ً - يسأل المجموعات ثم  يختار عشوائيا   رقم  4 مثلا ويكون هو المتحدث  - يقوم كل طالب رقمه  4 ليقدم اجابة امام  مجموعته الطلاب بعد اتفاق المجموعة على الاجابة  

البطاقات المروحية 
خطوات الاستراتجية : - يصمم المعلم بطاقات تحوي أسئلة عن الدروس السابقة أوالدرس الحالي -يقسم الطلاب إلى مجموعات-يحمل البطاقات الطالب الأول   – يسحب الطالب الثاني بطاقة فيقرأ السؤال يجيب  الطالب الثالث والرابع 

العصف الذهني 
خطوات الاستراتجية : اطلب من الطلاب التفكير في مسألة معينة   ثم شجع الطلاب  على طرح جميع افكارهم  ثم اكتب هذه الافكار ثم قيمها 

فكر زاوج شارك  
يطرح سؤال  - يفكر الطالب لوحده - يفكر مع زميله  - يشارك الجميع في التفكير

ورقة الدقيقة الواحدة 
 يوجه المعلم سؤالا ً للجميع  ثم يجيب الطلاب على السؤال كتابيا خلال 60 ثانية فقط

أعط واحدة وخذ واحدة 
خطوات الاستراتجية :  يطلب المعلم من الطلاب ثني ورقة طوليا ً بحيث  يكون هناك عمودين -يكتب في أعلى العمود الايمن "أعط واحدة " وفي اليسار "خذ واحدة" يجيب الطالب في خانة " أعط – -يسأل المعلم واحدة "   - ثم يعطي طالب آخر الورقة فيجيب في خانة "خذ واحدة"  ثم تقارن الإجابتان

ابحث عن قرينك 
خطوات الاستراتجية :  يسأل المعلم سؤالا يبحث الطالب عن قرين يساعده في الإجابة لمرة واحدة فقط وهكذا لبقية الطلاب   

 الأركان(الزوايا) :
 يطرح المعلم سؤالا ً له أربع اختيارات تحدد الاجابات في اربع زوايا في الفصل من خلال ملصق مثلاو يطلب من الطلاب التوجه لزاوية التي تحمل الخيارالصحيح 

 استراتيجيات ممتعة في التعلم النشط
استراتيجيات ممتعة في التعلم النشط pdf

أنواع استراتيجيات التعلم النشط
شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور
استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة
استراتيجيات التعلم الحديثة

استراتيجيات جديدة 2018
استراتيجيات جديدة 2017
تحميل كتاب 121 استراتيجية في التعلم النشط