كتاب أثر تعلم النحو في تنمية القدرات الفكرية والعقلية

كتاب: أساليب تدريس قواعد اللغة العربية المؤلف: غازلى نعيمة القواعد النحوية والصرفية ليست غاية تقصد لذاتها ، وإنما هي وسيلة لضبط الكلام ، وتصحيح الأساليب ،وتقويم اللسان . وتعتبر مادة قواعد اللغة العربية أوالنحو مقياساً ينظم عملية التفكير ، ويضبط اللسان ، وينمي الخيال ، ويوسع المدارك . وبصورة عامة ، فإن اللغة لاتصح ولاتفهم قواعدها إلا باتباع مناهجها ،وتطبيق مقاييسها ، ولايستقيم اللسان ، ولاينمو الخيال إلا بالتدريب الطويل على استعمال مبادئها وقواعدها في التعبير عن حاجات الإنسان في حياته اليومية الواقعية . . * المقدمة: إن للغة أهمية كبرى في حياة الإنسان، وبخاصة من الناحية الثقافية فهي وسيلة التفاهم، ووسيلة التعليم وتحصيل الثقافات، وهي أداة لنقل الأفكار، بل هي أداة التفكير والحس والشعور. إنّنا إذا أردنا أ نفهم الفكر والإنتاج الفكري فالواجب أن ندرس اللغة، وإذا أردنا أن ندرس اللغة فعليا أن ندرس عملها في المجتمع، وإذا درسنا عملها في المجتمع أدركنا أن الإنسان استطاع باللغة فهم الطبيعة والمجتمع وكشف قوانينها والسيطرة عليها بهذا فاللغة أداة من أدوات الحياة العامة، وإنها لا تؤدي واجبها ما لم تؤدى غرضها في تلك الحياة، ولا تبلغ منزلتها الحقيقية لدى أهلها ما لم تعنهم على التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم وتساعدهم في فهم كلّ واحد للآخر. وتعد اللغة العربية أداة التفاهم والتعبير والرباط القومي لوحدة العرب، وتعد اللغة العربية الفصيحة الركن الأساسي في بناء الأمة العربية، تلك اللغة العريقة ذات التاريخ الطويل، والتي تتضمن حضارة الإنسان العربي. وبما أن النحو جزء من هذه اللغة وهي تعد من أهم النقاط التي يركز عليها مدرس اللغة العربية ذلك راجع لأهـميتها في تعلّم وفهـم هذه اللغة إذ يؤكد تشومسكي Tchomeski على أن أهمية النحو للغة العربية كأهمية القلب للإنسان، فبدون النّحو تصبح اللغة حشداً 1 من الألفاظ لا يربط بينها أو يحكمه وجود وإن قواعد اللغة العربية تعد العمود الفقري لهذه المادة فالإنشاء والمطالعة والأدب والبلاغة والنقد تظل على عاجزة عن أداة رسالتها، ما لم تكتب وتقرأ بلغة سليمة خالية من الأخطاء النحوية. وإن عملية الاتصال اللغوي بين المتكلم والمخاطب تخضع إلى سلامة تلك القواعد فالخطأ في الإعراب يؤثر من دون شك في نقل المعنى المقصود وبالتالي المتلقي يعجز عن فهمه. وهنا يجب التفريق بين القواعد والنحو، فالنحو هو العلم الذي يبحث فيه عن أحوال أواخر الكلمة إعرابا وبناءا إذن قواعد اللغة هي عبارة عامة تتسع لقواعد النّحو والصرف والبلاغة والأصوات والكتابة لكن في الكتب المدرسية 2 أدرجوا في القواعد فقط النّحو والصرف.
غازلي نعيمة - ❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ المهارات اللغوية مستوياتها ، تدريسها ، صعوباتها ❝ ❞ أساليب تدريس قواعد اللغة العربية 10 ❝ ❞ أساليب تدريس, قواعد اللغة العربية 1 ❝ ❞ أساليب تدريس, قواعد اللغة العربية 3 ❝ ❞ أساليب تدريس قواعد اللغة العربية 13 ❝ ❞ أساليب تدريس, قواعد اللغة العربية 5 ❝ ❞ أساليب تدريس قواعد اللغة العربية 11 ❝ ❞ أساليب تدريس قواعد اللغة العربية 12 ❝ ❞ أساليب تدريس قواعد اللغة العربية 14 ❝ الناشرين : ❞ دار الفكر للطباعة والنشر بسوريا ❝ ❱
من طرق التعليم - مكتبة المناهج التعليمية والكتب الدراسية.