كتاب التخطيط لبرامج وأنشطة الفرفة الكشفية

فهرس التخطيط لبرامج وانشطة الفرقة الكشفية الصفحة الموضوع 2-5 غلاف داخلى -المقدمة- الاهداء-الفهرس 6 الباب الأول: المفاهيم الأساسية والأطر الإدارية للتخطيط الكشفي 7 الفصل الأول: مدخل إلى التخطيط في الحركة الكشفية 8-11 اولا : مفهوم التخطيط وأهميته في العمل القيادي. 12-14 ثانيا :خصائص التخطيط الكشفي الناجح (المرونة، الواقعية، الاستمرارية). 15-22 ثالثا :أهداف التخطيط على مستوى الفرقة والطلائع. 23 الفصل الثاني: البناء الهيكلي والتنظيمي للفرقة 24-30 اولا : تشكيل مجالس الطلائع ودورها في التخطيط التشاركي. 31-35 ثانيا :تشكيل مجلس الفرقة واختصاصاته الإدارية والفنية. 36-48 ثالثا :توزيع المهام والمسؤوليات بين أعضاء قيادة الفرقة. 49 الفصل الثالث: تشخيص الواقع وتحليل الاحتياجات 50-52 اولا : أدوات تقييم احتياجات الأفراد والفرقة. 53-69 ثانيا :تحليل نقاط القوة والضعف والفرص والتحديات (SWOT Analysis) في بيئة العمل الكشفي. 70 الباب الثاني: بناء وتصميم المناهج والبرامج الكشفية 71 الفصل الأول: أسس تصميم المنهج التدريبي والبرامجي 72-74 اولا : مواءمة البرنامج مع المناهج الكشفية الرسمية والفئات العمرية. 75-78 ثانيا :مبدأ التدرج وتكامل المجال (الروحي، العقلي، الاجتماعي، البدني). 88-93 ثالثا :معادلة البرنامج المتوازن (حركة، هدوء، مهارة، ترفيه). 94 الفصل الثانى: إعداد البرامج قصيرة ومتوسطة وطويلة الأجل 95-100 اولا : تصميم الخطة السنوية الكبرى للفرقة (التقويم الزمني للأحشام والمناسبات). 101-104 ثانيا :إعداد الخطط الفصلية (برامج الأشهر الثلاثة). 105-114 ثالثا :هندسة البرنامج الأسبوعي واجتماع الفرقة النموذجي. 115 الفصل الثالث: شارات الهوايات والكفايات 116-136 اولا : آليات تخطيط ومتابعة مسارات شارات الجدارة والهوايات. 137-142 ثانيا :ربط المناهج باحتياجات المجتمع المحلي وتنمية البيئة. 143 الباب الثالث: التخطيط الميداني وإدارة المخيمات والأنشطة الكبرى 144 الفصل الأول: تخطيط الرحلات الخلوية والمغامرات 145-150 اولا : الخطوات المنهجية لإعداد رحلة خلوية آمنة. 151-154 ثانيا :دراسة المسارات وتحديد الأهداف التربوية للرحلة. 155 الفصل الثاني: إدارة وتنظيم المعسكرات والمخيمات الكشفية 156-164 اولا : التخطيط الإداري والمالي للمخيم (الموازنة، اللوجستيات). 165-180 ثانيا :إعداد اللوائح التنظيمية وقواعد الأمن والسلامة في المخيمات. 181-188 ثالثا :تصميم المخطط العام للمخيم وتوزيع النطاقات. 189 الفصل الثالث: المتابعة، التقييم، وقياس العائد التدريبي 190-196 اولا : آليات المتابعة اليومية وتقارير الإنجاز للأنشطة. 197-221 ثانيا :تطبيق نماذج تقييم التدريب وقياس العائد والفاعلية. 222-243 ثالثا :توثيق التجارب وإعداد التقرير الختامي للفرقة. 244-247 نبذة عن المؤلف 248 الخاتمة 249-252 المصادر والمراجع 253 كلمات فى التخمطيط
علاء رمضان زيان - مدير مركز التدريب وتنمية المهارات اون لاين - وقائد تدريب فى الكشافة، عضو مجلس ادارة بجمعيةفتيان الكشافة المصرية فرع القاهرة -مدرب دولى معتمد فى التنمية البشرية من المنظمةالدولية للتدريب والتنمية بماليزيا- مدير ادارة الجوالة بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى سابقا - مدير نادى حى السفارت للطلاب الوافدين بوزارةالتعليم العالى والبحث العلمى سابقا - مدير ادارة نوادى الطلاب الوافدين بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى بجمهورية مصر العربية❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ تقاليد العلم ❝ ❞ مهام عرفاء الطلائع في الكشافة ❝ ❞ علم الطليعة في الكشافة 1 ❝ ❞ تقاليد الخروج الى الطبيعة والخلاء - حياة الخلاء ❝ ❞ مختارات من ألعاب الأشبال ❝ ❞ المتحدثون ومهارة استخدام لغة الجسد ❝ ❞ الأثر التربوي في احتفالات الكشافة ❝ ❞ البوصلة والملاحة البرية Compass And Land Navigation ❝ ❞ السلوك الكشفي ❝ الناشرين : ❞ جميع الحقوق محفوظة للمؤلف ❝ ❞ مكتبة نور ❝ ❞ دار الطليعة للطباعة والنشر ❝ ❱
من كتب متنوعة - مكتبة الكتب والموسوعات العامة.